Actividades de Español I
Tema: ¡Primera llamada¡
Correo: profalfonsoima@gmail.com
Recuerda que todas las actividades que hagas en word las debes de guardar en una carpeta digital ya que después se solicitarán impresas al regreso de la contingencia. Si las haces en la libreta procura hacerlas en orden y limpias. En caso de la segunda opción, puedes tomar las fotos necesarias y legibles para que las envíes al correo antes mencionado.
IMPORTANTE: Entregar las actividades en la fecha indicada, !NO ANTES!
A todas las actividades ponerles por titulo "Primera llamada"
Actividad 1: Realizar un mapa conceptual o cuadro sinóptico utilizando los siguientes conceptos: Breve historia del teatro, subgéneros del teatro y su definición, guion teatral, diálogos, acotaciones, actos, escenas, dramaturgo, escenografía, escenario, utilería, vestuario, iluminación y maquillaje.
Fecha de entrega: 20 de marzo
3 firmas
Actividad 2: Observar video de youtube: https://www.youtube.com/watch?v=OISlvjMXrxw titulado "La cigarra y la hormiga" para que revisen como actualizar una obra narrativa y actualizarla en un guion teatral. Después contestar en su libreta o word las siguientes preguntas ¿Qué me pareció la obra? ¿Qué ventajas existen al representar una obra narrativa a un público? ¿Qué aportación tiene el teatro en las obras narrativas? ¿Qué dificultades puedo tener al representar una obra narrativa? ¿De los cuentos, leyendas y fábulas que has leído, cuál crees que pueda ser transformado en un guion teatral? ¿En qué te basas para suponerlo? ¿Qué es lo primero que tendrías que hacer para transformar dicho texto?
Fecha de entrega 21 de marzo
3 firmas
Actividad 3: Leer una obra narrativa: Cuento, leyenda, fábula. (Puedes imprimirla y pegarla en tu libreta, busca textos que no sean tan extensos). Después redacta, cuáles serían las opciones o ideas de representar este texto word o libreta, anotar por lo menos 2 ideas (No entregues 5 líneas, aprovecha tu creatividad).
Contesta las siguientes preguntas en tu libreta o word: ¿Cuál es el conflicto que se plantea en la historia? ¿Cómo se resuelve? ¿En dónde se lleva a cabo la historia y quiénes son los personajes? ¿En qué tiempo se lleva a cabo la historia? ¿Qué harías para transformar esta historia en guion teatral? ¿Cómo imaginas la escenografía de esta historia?
Fecha de entrega 23 de marzo
3 firmas
Actividad 4: Con el texto narrativo ya elegido en la actividad anterior, ahora realizamos un análisis del planteamiento, desarrollo y desenlace. Apóyate en las páginas 254 y 255 de tu libro de texto, subraya los conceptos necesarios. Utiliza el recuadro café como ejemplo de la página 254 para realizar tu análisis, lo puedes hacer en un cuadro comparativo, en un mapa conceptual o el esquema que prefieras en tu cuaderno o word.
Fecha de entrega 24 de marzo
2 firmas
Actividad 5: Realizar un pequeño guion teatral de un acto con dos escenas del texto narrativo elegido. Apoyarse del video educativo: https://www.youtube.com/watch?v=0_Zq6RolSBM
Tema: ¡Primera llamada¡
Correo: profalfonsoima@gmail.com
Recuerda que todas las actividades que hagas en word las debes de guardar en una carpeta digital ya que después se solicitarán impresas al regreso de la contingencia. Si las haces en la libreta procura hacerlas en orden y limpias. En caso de la segunda opción, puedes tomar las fotos necesarias y legibles para que las envíes al correo antes mencionado.
IMPORTANTE: Entregar las actividades en la fecha indicada, !NO ANTES!
A todas las actividades ponerles por titulo "Primera llamada"
Actividad 1: Realizar un mapa conceptual o cuadro sinóptico utilizando los siguientes conceptos: Breve historia del teatro, subgéneros del teatro y su definición, guion teatral, diálogos, acotaciones, actos, escenas, dramaturgo, escenografía, escenario, utilería, vestuario, iluminación y maquillaje.
Fecha de entrega: 20 de marzo
3 firmas
Actividad 2: Observar video de youtube: https://www.youtube.com/watch?v=OISlvjMXrxw titulado "La cigarra y la hormiga" para que revisen como actualizar una obra narrativa y actualizarla en un guion teatral. Después contestar en su libreta o word las siguientes preguntas ¿Qué me pareció la obra? ¿Qué ventajas existen al representar una obra narrativa a un público? ¿Qué aportación tiene el teatro en las obras narrativas? ¿Qué dificultades puedo tener al representar una obra narrativa? ¿De los cuentos, leyendas y fábulas que has leído, cuál crees que pueda ser transformado en un guion teatral? ¿En qué te basas para suponerlo? ¿Qué es lo primero que tendrías que hacer para transformar dicho texto?
Fecha de entrega 21 de marzo
3 firmas
Actividad 3: Leer una obra narrativa: Cuento, leyenda, fábula. (Puedes imprimirla y pegarla en tu libreta, busca textos que no sean tan extensos). Después redacta, cuáles serían las opciones o ideas de representar este texto word o libreta, anotar por lo menos 2 ideas (No entregues 5 líneas, aprovecha tu creatividad).
Contesta las siguientes preguntas en tu libreta o word: ¿Cuál es el conflicto que se plantea en la historia? ¿Cómo se resuelve? ¿En dónde se lleva a cabo la historia y quiénes son los personajes? ¿En qué tiempo se lleva a cabo la historia? ¿Qué harías para transformar esta historia en guion teatral? ¿Cómo imaginas la escenografía de esta historia?
Fecha de entrega 23 de marzo
3 firmas
Actividad 4: Con el texto narrativo ya elegido en la actividad anterior, ahora realizamos un análisis del planteamiento, desarrollo y desenlace. Apóyate en las páginas 254 y 255 de tu libro de texto, subraya los conceptos necesarios. Utiliza el recuadro café como ejemplo de la página 254 para realizar tu análisis, lo puedes hacer en un cuadro comparativo, en un mapa conceptual o el esquema que prefieras en tu cuaderno o word.
Fecha de entrega 24 de marzo
2 firmas
Actividad 5: Realizar un pequeño guion teatral de un acto con dos escenas del texto narrativo elegido. Apoyarse del video educativo: https://www.youtube.com/watch?v=0_Zq6RolSBM
En tu libreta o word realiza el guion que imagines del texto que elegiste al inicio, lo puedes hacer de acuerdo a los subgéneros que encontraste en tu investigación de inicio de tema (comedia, drama...), puedes incluso utilizar lenguaje actual o utilizar parte de los diálogos que ya se mencionan en el texto narrativo. Puedes apoyarte en tu libro en las páginas 260 - 263 para utilizar bien los actos y las escenas, así como los signos de puntuación que se deben de utilizar en estos textos.
fecha de entrega 25 de marzo
4 firmas
fecha de entrega 25 de marzo
4 firmas
Actividad 6: Realizar
un mapa mental con el título de la obra a representar al centro (Ejemplo: La cigarra y la hormiga): Colocar todas
las ideas que podrían utilizar para esa obra, música, utilería, nombres de
personajes, escenografía, ideas breves de la obra.
Puedes hacerlo en un papel bond, en dos hojas blancas pegadas, utiliza dibujos, recortes de revistas o libros, puedes diseñar vestuarios y escenografías pequeñas en el mapa.
Fecha de entrega 26 - 27 de marzo (Suficiente tiempo para hacer un trabajo de calidad)
5 firmas
Fecha de entrega 26 - 27 de marzo (Suficiente tiempo para hacer un trabajo de calidad)
5 firmas
Dice que tiene 2 actividades pendientes lía, pero en este blog no aparecen más actividades que las ya enviadas (solo aparece hasta la actividad 6)... Podría especificarme cuáles son las pendientes?...
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